Ernst-Reuter-Schule GHS mit Werkrealschule

Die Ernst-Reuter-Schule ist ein Ort, an dem man sich nicht nur willkommen, sondern auch dankbar und begeistert fühlt. Das engagierte Personal, das vom Sekretariat bis zum Hausmeister reicht, konzentriert sich darauf, ein positives und einladendes Umfeld zu schaffen. Die Lehrer sind hervorragend und die Führungskräfte zeichnen sich durch ihre herausragende Arbeit aus. Das Konzept der Schule ist begeisternd, es bietet ein Lernumfeld, das individuelle Stärken fördert und schätzt. Ein Besuch ist unbedingt zu empfehlen.Mehr bei golocal

Nach eigenen mehrjährigen Erfahrungen mit der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe (ERS) ist kein sehr erfreuliches Resümee zu ziehen, leider. ...Mehr bei Yelp

Nach eigenen mehrjährigen Erfahrungen mit der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe (ERS) ist kein sehr erfreuliches Resümee zu ziehen, leider. Eher als Schule nach außen hin „hui“ und innen eher „pfui“ zu kennzeichnen. Warum? Die Schule verzettelt sich in zu vielen „Aktivitäten“, konzentriert sich nicht mehr auf das Wesentliche der Lernvermittlung für letztendlich die beruflichen Anforderungen. Die Schüler sind eher orientierungslos anstatt dass ihnen ein hilfreicher und erkennbarer roter Faden als Lernorientierung in die Hand gegeben würde. Es wird Unterricht vorwiegend über täglich wechselnde Handzettel gelernt, die die Lehrkörper*innen täglich nach Belieben „hervorzaubern“. Im Übrigen: Nur zu wenige der Lehrkörper*innen sind dort als sehr kompetent zu bezeichnen und können pädagogisch in vorbildlicher Weise Lernstoff konsequent an ihre Schüler*innen erfolgreich vermitteln. Leider gelten die Mehrzahl der Lehrkräfte ansonsten eher pädagogisch als unzureichend talentiert, was sich sehr nachteilig und merklich auf den Lernerfolg der der Schule anvertrauten Schüler*innen auswirkt. Auffällig an der dort tätigen „Pädagogen-Crew“ sind die teils besonders beratungsresistenten Lehrer*innen, die ...Mehr bei golocal

Nach eigenen mehrjährigen Erfahrungen mit der ERS Karlsruhe ist kein sehr erfreuliches Resüme zu ziehen, leider. Eher als Schule nach außen hin „hui“ und innen eher „pfui“ zu kennzeichnen. Warum? Die Schule verzettelt sich in zu vielen „Aktivitäten“, konzentriert sich nicht mehr auf das Wesentliche der Lernvermittlung für letztendlich die beruflichen Anforderungen. Die Schüler sind eher orientierungslos anstatt dass ihnen ein hilfreicher und erkennbarer roter Faden als Lernorientierung in die Hand gegeben würde. Im Übrigen: Nur zu wenige der Lehrkörper*innen sind dort als sehr kompetent zu bezeichnen und können pädagogisch in vorbildlicher Weise Lernstoff an die Schüler*innen erfolgreich vermitteln. Leider sind die Mehrzahl der Lehrkräfte ansonsten eher pädagogisch unzureichend talentiert, was sich sehr nachteilig und merklich auf den Lernerfolg auf den der Schule anvertrauten Schüler*innen auswirkt. Auffällig an der dort tätigen „Pädagogen-Crew“ sind die teils sehr beratungsresistenten Lehrer*innen, die grundsätzlich jede Art von konstruktiver Kritik als persönliche Angriffe gegen ihre Person werten und dies den Eltern indirekt dadurch ankreiden und zeigen, dass einzelne nicht ...Mehr bei golocal